“Ci sono anche le eccezioni. Ci sono dei momenti in cui la normalità della corruzione viene alterata. Quelle che possiamo considerare delle forme di educazione non corrotta sono a ben guardare delle eccezioni, dei momenti rari, in ciascuno dei quali ha brillato l’invenzione di una soggettività didattica singolare. Ci possono essere invenzioni in grado di limitare efficacemente la corruzione dell’educazione. Non era forse un’eccezione l’insegnamento di Socrate?”

Alessandro Russo è docente di sociologia all’università di Bologna. Ha insegnato in USA e in Cina. Ha pubblicato vari saggi e studi sulla Rivoluzione culturale cinese. Ha curato in collaborazione con Claudia Pozzana alcune antologie di poesia cinese contemporanea.